/Betrachtung./ À propos Puzzle, liebe R. … Was mich an Puzzles fasziniert ist die Vorstellung, dass in jedem Teilstück das Ganze bereits enthalten ist. Man meint ja immer, das Ganze sei erst sichtbar, wenn man alle Teile richtig zusammen gefügt hat. Aber das stimmt nicht wirklich. Man kann es schon sehr viel früher “sehen”. Erahnen. Denk an ein Riesenpuzzle mit 2.500 Teilen, das eine Abbildung von den Schweizer Bergen zeigt. Und ich habe so ein “Ding” jetzt gerade im Kopf… Ich “sehe” es förmlich… Siehst Du es auch? Die Berge… die Almhütte… Heidi… die Ziegen… die Milchkanne… die Wiese… die Blumen… Und da reicht es doch schon, wenn Du ein paar Teile mit der Felswand zusammen gesteckt hast, oder? Vielleicht noch die Hörner eines Steinbocks dabei. Schon weisst Du Bescheid… Das können doch nur Berge sein, oder? Schweizer Berge. Völlig klar. Details können sich ändern. Oder das Bild ergänzen. Ob da jetzt noch eine graue Katze auf dem Fensterbrett des Häuschens in der Sonne liegt, spielt dabei doch gar keine Rolle, oder? So ist es mit einem Puzzle. Jedes Teilstück trägt die Information des Ganzen in sich. Mehrere Teilstücke zusammen gefügt, ergeben bereits ein Bild. Und das ganze Ganze ist im Kopf schon sehr viel früher fertig als in Wirklichkeit. Und zwar “fertig”, verstehst Du? Ich meine: ich habe jetzt nicht das Bild von den Schweizer Bergen im Kopf, bei dem im oberen rechten Drittel Umrisse einer kleinen Hütte zu sehen sind, auf der das Fenster resp. die in der Sonne liegende Katze fehlen. Mein Bild von den Schweizer Bergen im Kopf ist tatsächlich auf eine seltsame Art “fertig”, verstehst Du? Details später. Und wenn Du hier nur einen wild durcheinander gewürfelten Haufen von Puzzleteilen siehst, dann liegt das vermutlich daran, dass Du Dir diese Teile noch nicht so genau angeschaut hast, wie ich. Und vielleicht, denke ich jetzt gerade, ist es sogar so, dass man so ein Teilstück nur verstehen kann, wenn man diese Idee von dem Ganzen hat.

Hm.

Ich erinnere mich sehr gut, wie wir als Kinder Puzzles zusammen gebaut haben. Wie wir es angefangen haben. Und im Übrigen ist die Arbeit an einem Puzzle sehr gut vergleichbar mit der Arbeit an einer kreativen Entwicklung… Interessanterweise haben wir beim Puzzle bauen zuerst die vier Ecken heraus gesucht. Danach den Rand zusammen gebaut. Die Umrandung. Die Dimension. Die Grenze. Daran konnten wir schon einmal sehen, wo oben und unten ist. Oben Himmel, unten Wiese. Eine erste Orientierung. Dazwischen Berge. Felsen. Das konnte man gut an den vielen grauen Teilen sehen… Und erst dann haben wir uns überhaupt die Teile genauer angschaut. Und geschaut, was da eigentlich darauf ist. Welche Information da vermittelt wird… In diesem Moment entsteht das Bild im Kopf, glaube ich. Eine Idee, was es sein könnte… Worauf es hinauslaufen könnte… Man braucht diese Idee von dem Ganzen, wenn man die 2.500 Teile ordnen möchte.

Hier schon mal die vier Ecken, liebe R.. Für Dich. Zur Orientierung. Damit Du wenigstens grob weisst, worum es mir hier geht.

;-)

IDENTITÄT.

ENTWICKLUNG.

KOMMUNIKATION.

PARTIZIPATION.

Eine kommerzielle Anwendung dessen, was Rinpa Eshidan in seiner wunderschönen Arbeit >PUZZLE macht siehst Du übrigens >HIER. Es ist eine Promotion für den BMW Mini.  Leider mit Werbeblock vorweg… Und natürlich ist es nicht dasselbe. Aber ich meine, es braucht das Eine, um zu dem Anderen zu kommen. Und natürlich braucht es auch das Andere, um das Eine zu ermöglichen. Ich meine:

Die nichtkommerzielle Entwicklung und ihre kommerzielle Anwendung müssen Hand in Hand gehen, verstehst Du?

Herzliche Grüße,
K.